Thuis SCB - DKONET
ICT staat voor Informatie & Communicatie Technologie

1. Wat met ICT in het Stedelijk Conservatorium Brugge in 08/09?

Werk thuis - in je zetel - aan je muziek

1.1 PODCASTING: de PodCast van het SCB wordt ontwikkeld en getest. Men kan via iTunes een abonnement nemen en de theorie herhalen (dit jaar woordjes, later ook vraagstellingen) en info over het SCB beluisteren. Je kunt je hier abonneren [of plak http://homepage.mac.com/goethalsluc/PodCasts/SCB.xml ] in iTunes in het menu "Geavanceerd" : "Abonneer op PodCast..."

De Pod-cast van het SCB met o.a. info en hulp voor theorie:

Hoe werkt het?

1. Je zorgt dat je iTunes op je computer hebt staan

[iTunes voor Windows of Mac is gratis te downloaden via volgende URL
[of plak
http://www.apple.com/benl/itunes/download/ in je browser]

2. Je gaat in iTunes naar de Music Store.

3. Je vult bij "Zoek in Music Store" (boven rechts naast blader) "Conservatorium" in en hit "return".

4. Je krijgt de podcast van het Stedelijk Conservatorium te zien in het lijstje.

5. Bij "Prijs" (helemaal rechts) zie je "Free" en de knop "abonneer". Klik deze knop en je bent geabonneerd [telkens er een nieuwe feed komt, maakt je computer een update (kan ook manueel)]. Bij "PodCast" staat dit abonnement en je kunt nu luisteren en zien waarover het gaat.

Voor wie ook nog een iPod heeft:

6. Je hangt je iPod aan je computer (USB 2) en zorgt ervoor dat bij de voorkeuren van iPod in iTunes ook "Video" en "PodCast's" aangevinkt staan.

Je iPod synct met je iTunes...

7. Je kunt nu je lessen leren in bad, in bed, op de trein, op de tram, het vliegtuig, op reis.... waar dan ook weg van je computer!

Deze PodCasts zullen worden opengetrokken naar AMC, Instrument en de andere afdelingen van het SCB: Woordkunst en Ballet.

1.2 Earmaster: Earmaster [Home User Site] werd aangekocht. Daardoor kunnen alle leerlingen van het SCB thuis een installatie doen. Welke systeemvereisten voor je computer? Schermresolutie: 800x600 - Systeem: Windows 98, ME, 2000, XP of Vista - Vrije HD-ruimte :14 MB. U kunt via de ICT-coordinator een registratiecode verkrijgen. Neem kontact op via mail: tecoscb@mac.com Klik hier om naar de site van Earmaster te surfen.

1.3 SURFEN EN OEFENEN: in de bibliotheek zijn er twee computers waarop naast (begeleid) surfen op internet [opzoekingen AMC | Instrument | Woord | Dans... ] ook het programma Auralia , IntervalPhobia, Clarion (zelfstudie alle vormen van dictee) en Garageband staan. Uurrooster voor surfen (vanaf 01 september tot 30 juni) op de openingsuren van de bibliotheek

Er is een lokaal met multimediacomputer(s) waar de leraar met zijn/haar leerlingen aan projecten kan werken waarbij de hulp van een computer onontbeerlijk is tijdens de openingsuren of na persoonlijke afspraak met de ICT-Coördinator (via mail of via secretariaat).

Dinsdagavond

16:00 tot 18:00 uur

Woensdagnamiddag

14:00 tot 16:00 uur

1.4 LINKS naar sites waar o.a. (blad)muziek te vinden is:

Commerciële sites waar sommige componisten/arrangeurs gratis hun werk aanbieden:

www.8notes.com
http://www.sibeliusmusic.com/

Sites met gratis partituren en arrangementen van componisten uit het publiek domein (de meeste muziek van voor 1900):

http://www.cpdl.org/index.php (vocale muziek)
http://icking-music-archive.org/
http://www.mutopiaproject.org/
http://www.gutenberg.org/browse/categories/4
http://www.bh2000.net/score/ (o.a. orkestpartituren van Beethoven, Brahms, Mozart, Tschaikovksy en de pianomuziek van Schubert, Schumann, Brahms)

Verzameling arrangementen gemaakt door een gepensioneerde leraar koper in Denemarken. Vooral voor blazers met flexibele bezettingen. Lid worden van de groep is verplicht, samen met een kleine toelichting wie je bent en wat je doet.
http://launch.groups.yahoo.com/group/YorkMasterBBb/

2. ICT biedt grote mogelijkheden voor het DKO. Uit de visietekst van het OVSG onthouden we het volgende (tussen haakjes staan persoonlijke aanpassingen):
(...) de ICT wordt in muzikale opvoeding bij de (re)productie of de waarneming van muziek als een hulpmiddel gebruikt. Het verwerken van klank en muziek door middel van de computer stimuleert het muzikaal vermogen van de leerlingen. Instrumentaal en vocaal musiceren, luisteren naar muziek, muziek ontwerpen of noteren, krijgen op die manier een specifieke meerwaarde (...)

We maken de volgende onderverdeling:

1. Leren over ICT: ICT (helpt ons) namelijk (om) een aantal basisvaardigheden onder de knie (te) krijgen (zoals het) leren hanteren en gebruiken van (programmatuur zoals notatiesoftware, sequencersoftware, educatieve software, internetoverdracht enz...) (...)
2. Leren met behulp van ICT: ICT is een didactisch hulpmiddel bij het leerprocespresentatie, informatie, communicatie, verzamelen en verwerken van gegevens, administratie.
3. Leren door middel van ICT: ICT wordt een inhoudsgebonden leermiddel in het curriculum geïntegreerd. ICT is het middel dat onderwijsactiviteiten uitvoert, die nu door boeken, handleidingen gerealiseerd worden.

3. DKONET: Klik hier om naar het DKONet te surfen

Thuis SCB - DKONET